Обучение кадрового резерва компании «Интерсвязь» управленческим навыкам

Обучение кадрового резерва компании «Интерсвязь» управленческим навыкам

Цель

Создание кадрового резерва руководителей, обладающих базовыми управленческими навыками.

Задачи и решение

Задача:

• Выработка управленческих навыков в группе участников кадрового резерва. Участники кадрового резерва: молодые руководители и кандидаты в руководители из разных подразделений компании с разным уровнем подготовки.

Решение:

• Реализация модульного проекта в смешанном формате: дистанционны курс и тренинги. Дистанционный курс «Менеджер плюс» состоял из нескольких модулей.

Модули проекта:

• Самоменеджмент. Развитие личной эффективности.
• Организация процесса исполнения. Администрирование.
• Мотивация и методы вовлечения, подчинённых в работу.
• Эффективное кросс-функциональное взаимодействие и формирование рабочей команды.

Задачи дистанционных этапов модулей в проекте:

• Дать теоретическую основу по каждому модулю.
• Проверить уровень усвоения полученной информации.
• Вывести участников проекта на тренинг с единым понятийным полем и более выровненным уровнем знаний по модулям, для активной практической отработки.
• Дать возможность участникам проекта, находящимся территориально в разных городах получить единые знания по модулям проекта.

Результат

• Все участники проекта успешно справились с усвоением знаний в дистанционном формате.
• Введение дистанционного формата позволило повысить эффективность тренингов по модулям, т.к. группа уже обладала базовыми знаниями и единым понятийным полем.
• По всем участникам проекта был подготовлен отчет с анализом процесса обучения, сильных сторон, персональных сложностей и зон развития, включающий данные по всем этапам обучения.
• Был проведен итоговый экзамен, который принимала комиссия из представителей провайдера и руководителей компании «Интерсвязь», в ходе которого участники продемонстрировали успешный перевод полученных знаний в практику.
• В ходе обратной связи, участники проекта отмечали полезность полученных знаний и навыков. Несколько участников стали руководителями уже во время проекта, и сразу применяли на практике освоенное в проекте.